Я одновременно люблю и ненавижу психологические тесты, которые нам нередко дают в школе. С одной стороны, отвечать на тестик - это вам не математику решать, поэтому им всегда рады. С другой - может, я просто не психолог и чего-то не понимаю, но вопросы и особенно ответы кажутся мне дебильными более чем полностью.

- Какое слово вам больше хочется сопоставить с крокодилом?
1) экскаватор, 2) зеленый, 3) бегемот.
У меня всегда плохо с ассоциациями, и при слове крокодил я вижу, блин, крокодила своим внутренним взором, а не какой-то экскаватор! Как он вообще связан с аллигаторами? Я просто представляю крокодила - в деталях, с гребнем, зубами, наполовину скрытого в темной воде, в жаркой речке Африки. У меня нет для него одного слова.

- Падающий град больше всего похож на...
1) десант парашютистов, 2) слезы плачущего мамонта, 3) на падающий град.
Парашютистов, блин, а что сразу не боевой десант и "Голубых беретов" сразу? Была, помнится, такая музыкальная группа и папа мой ее слушал. А уж слезы мамонта - это без комментариев.

- Выберите высказывание, которое вам больше нравится.
1) Утопающий понял, что спасение утопающих - дело рук самих утопающих.
2) Утопающий понял, что было дело всей его жизни.
3) Ни одно не нравится.
Конечно, здесь все условно и ассоциативно, но тот, кто составлял тест, ни разу в жизни не тонул. Я тонула дважды, меня вылавливали, и я помню одновременно панику - тонешь же! ни заорать, не вдохнуть, и спокойствие - вытащат. Ну, меня реально было кому вытащить, поэтому я испугалась меньше, чем следовало. Тонуть - страшно и противно, а потом плюешься водой. Тут явно не до дела и не до понимания. Поэтому я позволила себе побыть дикой-дерзкой и дописала 4) утопающий утонул